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Centro de Estudios sobre Educación Especializada
Centro de Estudios sobre Educación Especializada (CESEE)
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Cuerpo Académico CESEE - CA - 1
Práctica Docente y Educación Física
La Licenciatura en Educación Física tiene como propósito:
Contribuir a través de la pedagogía; para que niñas, niños y adolescentes en relación con sus características y condiciones personales, se desarrollen de manera integral en su motricidad, entendida como el movimiento intencional consciente, ejecutado de acuerdo a ideas concretas que implican un razonamiento continuo sobre las experiencias y acciones propias y en este marco, además desarrollen sistemáticamente sus habilidades y competencias, mejoren sus niveles de desarrollo físico y su expresión corporal.
Sala de Motricidad
El salón de Motricidad del Centro de Estudios Superiores de Educación Especializada
Se fundó en el 2008 con un doble propósito: Primero, ofrecer por medio del Servicio Social del estudiantado de la Licenciatura en Educación Física, sesiones de estimulación motriz a niños y niñas de los niveles educativos de preescolar y primaria que presentaran alteraciones leves en las áreas de desarrollo psicomotriz, afectiva, social y de aprendizaje. Segundo, brindar a los estudiantes un laboratorio de práctica docente en el campo de la educación especial. Desde entonces, el CESEE ha ido logrando ser valorada como una institución de apoyo de los Centros de Educación Especial del Municipio de León.
Carrera de la amistad
Sala de motricidad
Propósitos de la Sala de Motricidad
1. Ofrecer por medio del Servicio Social del estudiantado de la Licenciatura en Educación Física, sesiones de estimulación motriz a niños y niñas de los niveles educativos de preescolar y primaria que presenten alteraciones leves en las áreas de desarrollo psicomotriz, afectiva, social y de aprendizaje.
2. Brindar a los estudiantes de la Licenciatura en Educación Física un laboratorio de observación y práctica docente en el campo de la educación especial.
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3. Orientar al CESEE en el ámbito de la educación superior como una institución creativa, propositiva y con vitalidad en su quehacer formativo.
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